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问题描述：

[单选] 气象服务经济包含两层意义，一是指利用气象服务来防灾、抗灾以避免风险和损失;二是指利用有力的气象条件来创造效益。人们可以利用气象信息作为从事经济活动的决策依据之一，可以根据气象服务提供的信息，安排生产经营活动，减少经济损失，提高经济效益根据上述定义，下列属于气象服务经济的是：
A．渔民根据台风警报取消出海作业 B．大学生根据气象预报选择旅行时间 C．电信服务商发布收费天气预报短信 D．根据地球公转周期选择卫星最佳发射时机
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预循环，是一种更环保的生活方式，指通过（）购入会产生垃圾的家庭或商业物品来减少垃圾数量的行为，可循环的垃圾经过处理后可以（）别的功效，可是处理这些可循环物质也是要消耗能源并产生垃圾的，所以更环保的方式是尽量少用会产生垃圾的物品。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
“手机当电脑用、电脑当电视用、电视当摆设用”，对于电视机制造企业来说，这似乎已经成为了一个（）的事实。互联网给了视频内容一个（）的传输和展示渠道，仅仅作为显示屏的电视似乎难逃被淘汰的命运。如何才能提高这块硕大显示屏的价值？（）电视机“智能”，已经成为这个产业的共识。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
传统的超级计算机，强项是处理“计算密集型”的任务，比如预测天气。这只要求按照某个成熟的算法模型，地算，就行了。但在大数据时代，要从海量、特别是缺乏直接相关性的数据中，出有价值的内容，超级计算机的系统设计需要创新，以适应新的计算模式。填入划横线部分最恰当的一项是：（）
刚刚开学一个多星期，一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和购买被子打包寄回家，让家人帮着洗，然后再寄回来，这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗，与以往的类似的事情一样，痛心疾首者铺天盖地，上纲上线痛批中国教育的也不在少数，中国的校园总能不断地制造类似的奇闻异事，高考和入学前后是集中爆发和展示期，年复一年，学校、孩子和家长似乎被符号化：一定是僵化冷漠且糟蹋人的，学生一定是娇生惯养诶来要“垮掉”的，而家长多半是无原则的一味溺爱的，这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。这段文字意在说明（）
自2013年以来，中国经济开始主动减速，由此进入“轻舟已过万重山”的第二季。第二季的主题就是“提质增效”，注重经济增长的质量和效益。而质量和效益归根结底要通过深化改革，包括技术改革和体制改革。在经济学家林毅夫看来，如果中国能够继续深化改革，消除各种结构性的缺陷，并按比较优势来发展经济以充分利用后发优势，中国有可能将8%的增长潜力变为现实的长期增长率。这段文字意在说明：（）
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