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试述学前儿童科学教育内容中广泛性和代表性要求的含义及如何做到两者的结合。
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上一篇：对下列大班科学活动“认识四季”的目标进行评析并修改。认识四季（大班）活动目标( )（）让幼儿知道四季的名称、顺序及主要特征；（）启发幼儿用自己的语言描述一年中某个季节的主要特征；（）培养幼儿热爱自然、保护环境的情感。
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