问题描述：
[单选]
以“人脸识别”来防止大学生逃课、替课情有可原，但以“人脸监控”来实时收集学生表情、动作等私人信息却让人难以接受。然而就其表面看来，这是为了倒逼学生们认真听课，然而就其实际效果来说，此举谓适得其反，这一做法将大学生们当做孩子看护，低幼化的角色歧视势必激起极大反弹;再者，那种全时、全方位被暴露在摄像头之下的教室，本身就是令人反感和不安的。 这段文字旨在说明
A．“人脸识别”进教室可有效对大学课堂进行实时监控
B．“人脸识别”进教室从根本上破坏了教学传统
C．“人脸识别”进教室好处多多
D．“人脸识别”进教室侵犯了大学生的个人隐私
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