问题描述：
[填空]
王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发正作。王某不服，向教育局提出申诉。（）本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权？为什么？通过这一案例，你从中受到了什么启示？
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