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[问答] 选修课与必修课教法最大的区别是什么?
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实验技能形成的三个阶段依次是()。
数学课的类型主要有:综合课、()、()、()、讲评课、测验课等。
根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
通识教育以()为本位,是学生具有统整的知识与学识。
语文这一术语,是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。
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