问题描述:
[问答]
设计具体的教学活动,引导学生完成以下[研讨与练习]。[研讨与练习] 作者说“每览昔人兴感之由,若合一契”,你还读过哪些抒人生无常之感、发时不我待之叹的古代诗文?举出三五例与同学交流。文章最后说“后之览者,亦将有感于斯文”,你作为“后之览者”,读了此文,有什么感触?
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