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[单选]
唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛,因缺乏参赛经验,就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师,但总被谢老师拒绝。谢老师的做法()。
[单选]
东东经常欺负别的孩子,今天他又惹琪琪大哭。张老师走过去,生气地对东东说“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为()
[单选]
张老师在幼儿园对小朋友态度亲和、耐心细致,她的工作获得了领导和家长一致好评,小朋友也喜欢她。可是一回到家里,张老师就只想安静休息,不让家人开电视,稍不知意就会和家人吵架,常常弄得心力交瘁。下列说法中正确的是()
[单选]
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷。为此在活动中,幼儿只要出一点儿差错她就大发雷霆。闵老师应该()。
[单选]
一次活动后,夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下,趴在地上。于是夏老师将他叫起问他地上那么脏,为什么趴在地上。他听后委地掉下了眼泪,小声说:“老师,地上有纸屑,我想把捡干净。”夏老师点了点头。该案例表明师幼关系具有()
[单选]
王老师发现,孩子们进入大班后,变得太吵闹了,有时老师喊破了嗓子,孩子们才变静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是()。
[单选]
“丢手绢”的游戏结束了,张老师正准备带领小朋友回教室,晓珺突然走到张老师面前,低声说:“老师,还没有轮到我丢手绢呢。”此时,张老师恰当的回应是()。
[单选]
汪老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话,爱打闹的小朋友都榜上有名,王老师的做法()。
[单选]
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话要求教师要()。
[单选]
美术活动中,鑫鑫把妈妈画得很丑,小朋友都嘲笑他,杨老师却安慰鑫鑫,说他把妈妈衣服的颜色搭配得很漂亮。杨老师的行为()。
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