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[多选]处于前运算阶段的儿童具有（）的特征

[多选]高中生的自我评价的特点有

[多选]小学儿童同伴交往的特点是

[多选]研究发现，儿童的社会性认知发展的趋势为

[单选]婴儿在（）时已有分辨简单形状的能力

[单选]儿童认为规则是不可变的，是由权威给予的，不理解规则可以经过集体协商改变，这说明儿童属于

[单选]（）是世界上第一部发展心理学著作

[多选]幼儿期儿童的记忆特点是

[单选]聚合交叉研究的基本设计思想是在（）图式中分段进行

[单选]研究表明，（）的青少年患有过中等程度的抑郁

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