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[单选]将学习过程视为“闻—见—知—行”的学者是（）。
[多选]儿童身心发展的一般规律有（）。
[判断]理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。
[单选]具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。
[单选]根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。
[判断]英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
[多选]奥苏贝尔的问题解决模式的步骤有（）。
[单选]个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。
[多选]皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即（）。
[单选]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为（）。
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