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[单选]
皮亚杰研究发现,2~5岁儿童的道德判断处于()。
[单选]
启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。
[单选]
中国古代“外铄论”的主要代表人物是()。
[判断]
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
[判断]
现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识
[判断]
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
[判断]
弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。
[判断]
苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
[判断]
一般来说,负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。
[判断]
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
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