汉语国际教育-第19页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]1918年，美国教育学者博比特出版（）一书。一般认为，该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。

[单选]以学科知识分化程度为标准，课程可分为（）。

[单选]（）是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

[单选]在整个学校教育体系中（）居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。

[单选]（）是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。

[单选]（）艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。

[单选]“又……又……”和“也……也……”都表示几种情况或状态并存，但有时不能替换，“又……又……”可以整合为一个短语充当某一句子成分，而“也……也……”不能。（）

[单选]英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首，而汉语则不同，无论是哪个疑问代词，句中位置都和同句法成分的非疑问代词是一样的，即如作主语则在句首，如作谓语则在主语后，如作状语则在动词前，如作定语则在名词前等等。（）

[多选]动词重叠的语法意义是（）。

[多选]“连”字句基本的语法意义（）。

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