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学前游戏论试题
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[问答]
简述学前儿童游戏教育实施的组织内容。
[单选]
教师站在儿童的游戏之外,以现实的教师身份干预儿童的游戏,教师的这种指导身份是()
[问答]
角色扮演的心理结构主要包括哪些内容?
[单选]
学前儿童在5岁以后开始出现较多的()
[问答]
试分析游戏的智力发展价值。
[多选]
纽曼的游戏特征的“三内说”认为,游戏的特征有()
[单选]
玩具的形象和色彩能引发幼儿的喜爱表明玩具具有()
[单选]
按照玩具的功能特点划分,拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于()
[单选]
儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是()
[问答]
简述幼儿结构游戏的指导要领。
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