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[问答]学生是数学学习的，教师是数学学习的，，。

[问答]学生的数学学习内容应当是，，。

[问答]改革课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程和课时比例，并设置以适应不同地区和学生发展的需要，体现课程结构的、和。

[问答]数学教学是的教学，是，交往互动与共同发展的过程。

[问答]数学教学活动必须建立在学生的和的基础上。

[问答]有效的数学学习活动不能单纯地依赖。，和是学生学习数学的重要方式。

[问答]数学课本目标分为、、、四个维度。

[问答]《数学课程标准》提倡采取原则，为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间，满足的学习需求。

[问答]《数学课程标准》在学习内容上安排了四个学习领域，它们分别是、、、。

[问答]自主学习提倡教育应该注重培养学生的和自主性，引导学生、、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地地学习。

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