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[单选]
-般来说,4岁左右的幼儿即能掌握本地方言的全部请音。
[单选]
幼儿方位知觉发展的一般趋势是3岁辨别上下,4岁辨别前后,5岁能够以自身为中心辨别左右方位。
[单选]
幼儿对事物的理解水平不高,不深刻,并常常受外部杀件的制约。
[单选]
成人的言语指导和提示可以起到对幼儿的注意进行组织和引导的积极作用。
[单选]
具体形象思维是运用已有的直观形象解决间题的思维。
[单选]
视触协调是婴幼儿手的真正探索活动的开始,其主要标志是伸手能抓到东西。
[单选]
幼儿的直观行动思维依赖于.定的情境,且离不开自身的行动。
[单选]
活动中影响幼儿注意稳定性的因素涉及名个方面,如注意对象是否新颖、生动、形象鲜明,活动的游戏化程度,以及幼儿自身的身体状况等。
[单选]
蒙台梭利以儿童为被试,进行了著名的“守恒实验”。用以研究儿童思维发展规律。
[单选]
婴儿的动作从一开始就是有意性的动作。
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