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[问答]在行为研究中,对变量处理的方式有
[判断]学习组织行为学的目的是开发管理者的人际关系技能。
[判断]维护劳动者的合法权益是学习组织行为学的目的之一。
[判断]在不同学科的接合部或边缘地带,很难产生新的学科。
[判断]只要我们能预测某些行为,我们就能正确解释这些行为的起因。
[判断]角色特质强的人不善于伪装自己。
[判断]工作满意度的测量表是专家们根据实际情况设计出来的,因此具有绝对的可靠性。
[判断]决策就是在两个以上的可能性和备选方案中进行选择。
[判断]个体采取与自己通常行为方式不一致的行为,一般应作内部归因。
[判断]群体目标是长远的、稳定的、而不能是临时的、短暂的。
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