欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

分类: 旅游 历史 科学 天文 体育 文学 音乐 文化 法律 常识 政治 地理 影视 化学 生活 自然 军事 其他
[问答]产品分析
[问答]个案研究的一般步骤和程序是什么?
[问答]简述个案法的优点和局限。
[问答]个案研究应着重收集哪些方面的资料?
[问答]学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是访谈。
[问答]在确定个案研究对象的特殊性时,应把握什么标准?
[问答]在学前教育的个案研究中,访谈主要用来收集哪些方面的资料?
[问答]个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。
[问答]当研究者试图揭示一般规律时,个案研究对象不必具有代表性,而是要求具有良好的特殊性。
[问答]个案法的局限在于它只能进行静态的研究。
<<<910111213> >>
随机题库
  • ●  主治医师(眼科学)
  • ●  通信导航理论试题
  • ●  医疗卫生系统招聘
  • ●  中医学基础
  • ●  职业生涯规划与管理
  • ●  管理咨询师
  • ●  企业培训师(综合练习)试题
  • ●  铁路供电系统考试
  • ●  医学问答D
  • ●  防震减灾
  • ●  税法二
  • ●  电力系统试题
  • ●  资料员
  • ●  监理员综合练习
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1