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[问答]
运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意的有效措施。阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始教授新课。很快,他便发现学生难以集中注意。
[单选]
古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现了浮力定律,解决了“王冠之谜”,这种思维是()。
[单选]
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是()。
[单选]
教育目标分类中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观体系的个性化”属于()。
[单选]
道家的教育思想是“道法自然”,这与西方的自然主义教育思想是一致的。()
[单选]
章山同学高考失利后,长期陷于一种消沉的状态中,不能自拔。影响章山的情绪是()。
[单选]
十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时,针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是()。
[单选]
卢梭认为“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”由此,他提出自然教育的主张。()
[单选]
德育的知行统一原则指的是()。
[单选]
现代科技中,()是通过受激发射而实现光波放大。
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