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[单选]
小学生品德发展的关键年龄是()
[单选]
要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为训练学生的()
[单选]
组织策略属于()
[单选]
不属于心智技能的是()
[单选]
在教“写”的概念时,分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例,是为学生提供()
[单选]
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()
[单选]
学习动机的强化理论的提出者是()
[单选]
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()
[单选]
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是()
[单选]
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()
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