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[单选]（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果。

[单选]教育目的所要回答的根牢问题是（）（常考）

[单选]（）的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。

[单选]裴斯泰洛齐认为广发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这种观点反映的教育目的价值取向是（）

[单选]教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（）

[单选]全部的教育工作需要始终围绕的核心是（）（常考）

[单选]清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张白熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是（）（常考）

[单选]学校产生的必要条件之一是（）

[单选]教育目的对整个教学活动具有导向作用、激励作用和（）

[单选]一个国家教育制度的核心是（）

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