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[多选]奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是（）。
[多选]下列有关情绪调节的描述，正确的是（）。
[多选]行为主义教学观把学习看成（）。
[多选]对基本情绪的正确描述是（）。
[多选]下列不属于条件抑制的是（）。
[多选]直观教具可分为（）
[单选]班级组织建构的首要原则是（）。
[单选]在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
[单选]标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的（）。
[单选]世界上第一位太空老师是（）。
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