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[单选]从员工角度来讲，员工培训需求大体有两类，企业源于自身发展的内在自发性培训需求，迫于外界竞争压力的应对性培训需求。（）
[单选]具体地讲，培训需求分析是为解决企业培训工作“3W1H”而进行的分析。即哪里需要培训（where）、需要哪种类型的培训（which）、谁需要培训（who）、如何才能确保培训效果（how）。（）
[单选]培训需求用公式表示就是：培训需求一现在已有的一要求具备的。（）
[单选]企业员工培训需求就是企业在知识、技能、能力、态度、行为方式等层面对员工的要求与员工现有水平的差异或缺口。（）
[单选]教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。（）
[单选]导语是教师为自己开始讲课而准备的，不能算作教学的环节。（）
[单选]课后备课是指讲完课后的回顾、小结。（）
[单选]吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。（）
[单选]教师有权对教材做重大变动。（）
[单选]备课是教学过程的核心环节，也是首要环节。（）
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