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[单选]
感知能力发展的干预和训练的关键时期是
[多选]
完整的性别概念包括的基本成分有
[单选]
小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为
[多选]
儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,表现在
[单选]
()认为,儿童语言习得主要靠模仿成人的语言
[单选]
关于初中生思维品质特点描述错误的是
[多选]
毕生发展观认为,影响心理发展的因素有多种,其中主要有
[多选]
婴儿言语发展的强化说主要有下述观点
[多选]
主张遗传论的代表人物有
[多选]
属于“强化说”观点的是
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