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[单选]学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
[单选]具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的。
[单选]泛化是对事物差异的反应。
[单选]教学评价等同于测量和测验。
[单选]取消中学生厌烦的周考，中学生仍能努力学习，这属于负强化。
[单选]学生学习不是本能活动。
[单选]教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）
[单选]学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）
[单选]1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）
[单选]定势只可以成为正迁移的心理背景。（）
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