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[单选]由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）
[单选]教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）
[单选]刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）
[单选]按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）
[单选]皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）
[单选]根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）
[单选]共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）
[单选]教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）
[单选]性格不会影响学生的学习速度。（）
[单选]顿悟说是由格式塔心理学提出的一种学习理论。（）
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