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[单选]
数学教学的基本方式有讲解、阅读、讨论、问答、探索、演示与实验、练习。
[单选]
三角形按(多分法)分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形(多分法)
[单选]
课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材”。
[单选]
新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
[单选]
思维最显著的特性是概括性。
[单选]
从每个点到另一个点必可以引直线。
[单选]
在数学教学中,什么是培养能力的核心()
[单选]
一个正三棱锥和一个正四棱锥,它们的棱长相等。它们重叠一个侧面后还有()个暴露面。
[单选]
概念的形成以学生的()为基础。
[单选]
“纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的?
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