问题描述：
[单选]
在数学学习的各个阶段中，相互作用阶段的结果是（）。
A．扩大原有认知过程
B．产生学习新知的需要
C．产生新的数学认知结构的雏形
D．改造原有的认知结构，以适应新学习内容的过程
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下一篇：哪种教学模型有利于对学习者进行个别辅导，贯彻因材施教的原则？（）
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