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[单选] 在实际教学工作中,陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征,进行“举一反三”,陈老师这样做的主要目的是()。
A.促进学习的迁移 B.激发学生的学习动机 C.维持学生的学习动机 D.完成教学任务
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