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[单选]
以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在性质上应()
[单选]
学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()
[单选]
道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
[单选]
德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()
[单选]
我国《中学德育大纲》颁布于()
[单选]
我国《小学德育大纲》颁布于()
[单选]
德育的社会中心目的论的代表人物是()
[单选]
德育的个人中心目的论的代表人物是()
[单选]
德育的神学目的论的代表人物是()
[单选]
认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以保证社会的稳定和发展,这是德育的()
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