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[单选]
教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时,采用概念图的形式进行小结,这种结束方式属于()。
[单选]
提倡利旧利废,变废为宝,符合制作简易教具的什么原则?
[单选]
教师在讲授“细胞的增殖”时,播放文昌鱼胚胎发育视频,引导学生思考,激发学生的兴趣,自然引入正题,这种导入方式属于()。
[单选]
下列不属于社区学习资源的是()。
[单选]
“增强学生的好奇心和求知欲,培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?
[单选]
教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。
[单选]
教学目标、内容和方法确定后,下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素?
[单选]
教师为了形象地展示动植物细胞的差异,制作了一张挂图,挂图的特点不包括()。
[单选]
在教学中的课堂提问、平时测验属于()。
[单选]
在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?
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