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[单选]
一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。
[单选]
教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
[单选]
“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一,该教学目标属于()。
[单选]
为了表现细胞的多样性,教师向学生播放幻灯片,展示了各种细胞类型的图片。该教师的做法遵循的是教学原则中的()。
[单选]
下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。
[单选]
根据活动情况分,下列哪种不属于探究学习的形式?
[单选]
在课堂结束时,教师组织学生活动:请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次,最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的()。
[单选]
下列关于科学素养的描述,不正确的是()。
[单选]
人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择要()的思想。
[单选]
教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见,其利用的资源属于()。
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