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[单选]下列不属于良好的师生关系的特征是（）
[单选]青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有（）
[单选]对学生的发展最有利的师生关系类型是（）
[单选]“以人为本”的2744包括（）．①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
[单选]我国师生关系的根本目标是（）
[单选]马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）
[单选]个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（）
[单选]在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（）
[单选]“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述，不正确的是（）
[单选]良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）
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