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[填空]对抗的课堂气氛则是（）、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。
[填空]美国心理学家奎伊在其研究的基础上，把学生的问题行为分成（）、（）和（）三种类型。
[填空]美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为（）问题行为和（）问题行为。
[填空]人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐及行动一致为特征。
[填空]人际交往的工具可概括为（）和（）。
[问答]群体具有群体凝聚力、、群体气氛与群体成员的人际关系等。
[填空]课堂教学结构包括（）、（）与教学过程的规划。
[填空]课堂结构包括（）和（）。
[多选]课堂纪律的类型有（）促成的纪律。
[单选]最早研究群体动力的是心理学家（）。
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