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[单选]晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()。
[单选]要使学习效果最佳、不易遗忘,过度学习应达到()。
[单选]教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的()。
[单选]利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
[单选]记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。
[单选]小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是()的发展。
[单选]同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为()。
[单选]按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()。
[单选]已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。
[单选]学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。
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