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[单选]第二语言语法教学中的演绎法是从具体的语言材料出发，在大量接触生词、课文并进行相关练习的基础上，总结出语法规则。

[单选]教学方法具有可创造性，不必受教学原则的制约。

[填空]“所”是来自（）的助词，经常同“被、为”配合使用，构成“被……所”“为……所”的格式，表示（）意义。

[单选]基督教的教义和教规都是在犹太教的基础上产生的，《圣经》包含《旧约全书》和《新约全书》。

[单选]词素是构成词的要素，是在意义上不能再分析的最小的构词单位，词素也叫（）。

[填空]古代乐器按乐器的材料可分为金、石、土、木（）、（）、（）、（）八类。

[填空]对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、（）等共同决定的。

[单选]交际能力是英国哲学家奥斯汀提出的。

[单选]彻底（）解决问题是不容易的。

[填空]南阳太守杜诗发明“（）”，比欧洲早1000多年。

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