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当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] 知识是客观事物的特征和联系在人脑中的(),它是来自反映的对象本身的认知经验。
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皮亚杰认为儿童道德的发展是一个从()的过程。
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皮亚杰认为,儿童的道德发展大致分为两个阶段,即()。()岁以前的儿童处于他律道德阶段。
品德是依据一定的()。
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