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当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] 下位学习包括两种形式:()和相关类属学习。
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上一篇:在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的()、保持和应用。 下一篇:儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。

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当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作()。
在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的()和布鲁纳的()。这两者都重视所学内容的()的重要性。
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为()。
直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有()
下列哪项属于程序性知识的学习()。
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