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问题描述：

[判断] 组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）
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上一篇：从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。（） 下一篇：（）是认识和把握教学活动多样性的关键。

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教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）
课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。
基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 \r
课程计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“（）”
小学课程的设计以及教科书的编写，要在建立（）上，以人类所创造的优秀文化成果教育学生。
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