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问题描述:

[填空] 问题解决的过程分为四个阶段:()、()、()、()。
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:问题的定义( )给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。其实就是个体不能用已有的知识经验直接处理当前所遇到的疑难情境,也就是难题。 下一篇:问题解决有两种类型( )一是(),二是()。

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联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在()和反应R之间建立直接联结的过程。
关于学习的分类,教育心理学家和教学设计专家()在《学习的条件》中先后提出学习层次分类和学习结果分类,影响较大。
教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念,这是一种()。
强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够()发生的概率。
完形-顿悟学说认为,学习的实质是在主体内部构造()。
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