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问题描述:

[填空] 问题解决的过程分为四个阶段:()、()、()、()。
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上一篇:问题的定义( )给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。其实就是个体不能用已有的知识经验直接处理当前所遇到的疑难情境,也就是难题。 下一篇:问题解决有两种类型( )一是(),二是()。

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对多动症的行为疗法中,在强化程序上应多用连续强化,少用()强化。
多动症可在医生指导下采用药物治疗。此外,采用各种行为疗法,如强化奖励法、()等也可以大大减少儿童的多动与冲动行为。
在学科教学中,渗透心理健康教育,必须抓好课前设计环节、()、师生交往环节。
心理健康教育课的整个环节包括:()、课前准备、上课。
心理健康教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、()。
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