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当前位置:百科知识 > 小学教育心理学

问题描述:

[填空] 教学策略指教师采取的有效达到()的一切活动计划。
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上一篇:()是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。 下一篇:依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、()、分析、()和评价等六个层次。

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()是在突然出现紧张情况时产生的情感状态。
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脑对直接作用于感觉器官的客观事物()的反映,就是知觉。
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小学儿童的性格从总体上来说是日趋成熟的,但其发展不是匀速的,而是()的。
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