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当前位置:百科知识 > 小学教育心理学

问题描述:

[填空] ()是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。
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上一篇:教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的()相互作用的活动方式。 下一篇:教学策略指教师采取的有效达到()的一切活动计划。

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在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。
某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。()
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。()
教学评价的目的是对()、()以及学生培养方案做出决策。
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为()。
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