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问题描述:

[填空] 美国心理学家柯尔伯格提出了儿童道德的三水平阶段论:()、()、()。
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上一篇:根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的过程可以分为( )()、()、()和()。 下一篇:()是道德品质的简称,它是个体依据一定的社会道德准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。

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斯金纳认为,操作性行为主要受()规律制约。
我国心理学家主张把学生的学习分为()、技能学习和行为规范三类。
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、动作技能和态度。
加涅早期根据()由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分为八类,构成了一个完整的学习层级结构。
加涅在《学习的条件》一书中先后提出的()分类和学习结果分类影响较大。
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