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当前位置:百科知识 > 幼儿教育的产生和发展试题

问题描述:

[问答] 分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。
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上一篇:简述洛克的儿童体育思想。 下一篇:简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。

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古代埃及学前教育的方法是家长制加()。
大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和全托化;结果,盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种()的教训是深刻的。
民国初年,蒙养园附设于小学、()和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。
中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以(),并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()
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