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[问答] 简述洛克的儿童体育思想。
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上一篇:简述洛克的儿童道德教育思想。 下一篇:分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。

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亚里士多德认为,决定儿童道德品质的构成有3个因素:天性、习惯和()。
亚里士多德,《政治学》、()阐述了其幼教思想。
()是柏拉图教育思想的出发点。
400年,基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“()”。
在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。
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