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问题描述:

[填空] 教学不是知识传递,而是知识的()。
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上一篇:斯金纳认为()的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。 下一篇:()是用以调节人际交往,实现社会控制,维持社会秩序的思想工具,它来自于主体和客体相互作用的交往经验。

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问题解决的过程分为四个阶段:()、()、()、()。
问题解决有两种类型:一是(),二是()。
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