欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] 人获取知识可以通过()和()两种方式。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:关于陈述性知识。下列说法正确的是()。 下一篇:短时记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是()

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.意义学习的目的,就是使符号代  2.布鲁纳认为学习任何一门学科的  3.学习的信息加工模式说明,学习

随机题目

所谓编码,不是把有关信息收集在一起,而是()。
刺激泛化与刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的()的反应,分化则是对事物的差异的反应。
经典性条件反射的基本规律:(),刺激泛化与分化。
桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过()逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。
联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在()和反应R之间建立直接联结的过程。
随机题库
  • ●  知识竞赛未分类3
  • ●  医学检验(士)
  • ●  铸造工艺学试题
  • ●  面试
  • ●  初级生活行政服务员试题
  • ●  车险核保考试试题
  • ●  财经法规
  • ●  企业管理咨询实务
  • ●  汉语言文学自考考试试题
  • ●  中级起重工试题
  • ●  医疗药物
  • ●  房地产估价试题
  • ●  注册会计师
  • ●  副高(中医内科学)
  • ●  数控技能大赛考试试题
  • ●  净水工
  • ●  低压电工考试试题
  • ●  企业法律顾问
  • ●  Internet应用
  • ●  理论知识考核
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1