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民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）
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上一篇：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（）
下一篇：群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）
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