问题描述：
[单选]
学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等。这属于思维的（）过程。
A．抽象
B．具体化
C．分类
D．概括
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- 我要回答: 网友(216.73.216.136)
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