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[问答] 学前儿童10以内加减运算教育的要求
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在学前儿童学科学的活动中,发挥动力作用的要素是()。
关于科学,正确的说法是()
在“不同衣料的服装”的活动设计中,有()、()和(),这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以()。
学前儿童科学教育的过程是()
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