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问题描述:

[单选] 心理学家吉尔福特最早关注()
A.求异思维 B.求同思维 C.发散思维 D.聚合思维
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()学说作为最早的一个认知性学习理论,肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
奥苏泊尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提出了“()”的教学策略。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()、转化和评价三个过程。
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