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[填空]
皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
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上一篇：小学低年级儿童兴趣稳定性差，带有很大（），受偶然因素的影响较大，因而表现为兴趣来得快，去得也快。
下一篇：（）是指事先没有预定的目的，也不需要意志努力，只是在一定的情景下自然而然想起的某些旧经验，如“触景生情”等。